2026年9月22日，建筑师莱丝利·洛克（Lesley Lokko）创办的非洲未来研究所（African Futures Institute，AFI）在加纳阿克拉Osu区启用永久总部。这座建筑由一座旧瓷砖仓库改造而成，结束了AFI此前主要依靠流动项目、合作与临时场地运作的阶段。

保留外壳，而不是推倒重来

改造保留了仓库原有的工业外壳，没有替换为新建结构，而是把建筑学院与文化场馆所需的设施层层叠进去：教学空间、工坊区域，以及适合放映、表演与集会的房间。庭院新增了砖砌露台与木格栅廊架，夜间的暖色外照明与砖铺地共同界定了入口。

项目由洛克与Buro Ghana的Patrick Gentilezza、Patti Anahory、Laurence Lord和Fred Swart共同推进，覆盖从建筑方向到现场制作的全过程。按团队的说法，施工期间设计决定一直在调整，建筑是在现场通过试错逐步成形的，而不是照着一份固定蓝图完成的。

Urban Room：早上是学校，下午是工作室，晚上是公共客厅

总部的核心是一个被称为Urban Room的灵活空间，用来举办讲座、工作室课程、展览、影像放映与工作坊。原仓库的桁架保持裸露，空间足够开敞，可以承接从授课到放映的不同需求。玻璃隔断与带图案的屏风划分出工作区域，却没有把原有结构封闭起来。

洛克对设计意图的表述很直接：我们想要一座能同时容纳多种未来的建筑。不是一座机构的纪念碑，而是一个活动的框架——早上是学校，下午是工作室，晚上是公共的房间。对我们来说，建筑始于把人聚在一起的可能性。

从流动到固定

AFI由洛克于2021年在阿克拉创立，最初聚焦教学、研究与公共项目，此后扩展到策展与出版，涉及威尼斯建筑双年展相关工作与常规的Nomadic African Studio项目。Osu的新建筑将承载这一工作室，以及面向公众开放的讲座、展览与驻留计划。

一所建筑学院应该教什么

AFI成立以来反复讨论的问题之一，是非洲的建筑教育应当以谁的知识体系为基础。洛克与同行者的立场是：课程不能只是把欧洲或北美的教学大纲搬到热带语境里，而要从本地气候、材料与建造条件出发。

Nomadic African Studio就是把课堂搬到不同城市的方式。有了固定校舍之后，这类流动项目反而更容易组织——它有了可以返回的基地，也有了可以积累的档案与工坊。

活化的另一种做法

把瓷砖仓库改成学院，属于典型的适应性再利用。它的优势不只是省钱：保留原结构意味着保留了材料的已投入碳，也保留了街区的尺度记忆。Osu区原本就是阿克拉商业与生活的混合地带，一座工业外壳改造的学院比一栋全新建筑更容易融入。

难点在于规范适配——教学空间对采光、疏散与无障碍的要求，与仓库原本的设计前提完全不同。团队选择在现场边做边调，某种程度上是被这一矛盾推动的结果。

一座建筑学院的公共性

把Urban Room这类空间放进街区，意味着学院的部分活动向公众开放：放映、讲座与展览不再只服务注册学生。对阿克拉而言，这填补了一种稀缺的空间类型——既不是商业场所，也不是纯粹的机构场所，而是可以讨论城市问题的公共房间。

把一座瓷砖仓库变成一所建筑学院的永久校舍，本身就是一个宣言：在资源有限、而建造需求巨大的语境里，适应性再利用往往比新建更有说服力。SEEEEART会持续关注AFI在阿克拉的公共项目排期。